Z radością informujemy, że szkolna akcja „Góra Grosza” dobiegła końca. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli udało się zebrać 508,04 zł, które zostaną przeznaczone na pomoc potrzebującym dzieciom.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za otwarte serca, wrażliwość i chęć niesienia pomocy. Każdy grosz miał znaczenie, a wspólne działanie było pięknym przykładem solidarności i empatii. Zachęcamy do udziału w kolejnych akcjach charytatywnych organizowanych w naszej szkole
Samorząd Uczniowski
W piątek, 13 lutego, uczniowie klas 1 a i 1 b wybrali się do Grajewskie Centrum Kultury na spektakl „Roszpunka” w wykonaniu Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa.
Przedstawienie przeniosło dzieci w świat baśni, magii i niezwykłych przygód. Kolorowa scenografia, piękne kostiumy oraz pełna humoru gra aktorów sprawiły, że widownia z zapartym tchem śledziła losy bohaterów. Historia Roszpunki przypomniała wszystkim, jak ważne są odwaga, dobroć i wiara w siebie. Uczniowie żywo reagowali na wydarzenia na scenie, nagradzając aktorów gromkimi brawami.
Wyjście do kina był wspaniałą okazją do kontaktu ze sztuką oraz rozwijania wrażliwości estetycznej naszych uczniów.
Serdecznie gratulujemy Błażejowi, uczniowi klasy 7c, zakwalifikowania się do etapu Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Historii!🏆
To wybitne osiągnięcie świadczy o ogromnej wiedzy historycznej, pasji do odkrywania przeszłości oraz determinacji w dążeniu do celu.
Nauczycielem prowadzącym jest Pani Małgorzata Koprowicz.
Błażeju, gratulujemy Ci dotychczasowych wyników i życzymy powodzenia w ostatnim etapie! Trzymamy kciuki i życzymy kolejnych sukcesów!
W dniach 11–12 lutego 2026 roku nasza szkoła wypełniła się zapachem domowych wypieków, serdecznością i prawdziwą solidarnością. Wszystko to w jednym, wyjątkowym celu – by pomóc rodzinie uczniów naszej szkoły dotkniętej tragedią pożaru.
Kiermasz ciast i słodkich wypieków spotkał się z ogromnym odzewem całej społeczności szkolnej. Dzięki wielkim sercom, hojności i zaangażowaniu udało się zebrać znaczącą kwotę, która zostanie w całości przekazana na wsparcie potrzebujących w tym trudnym czasie.
Szczególne podziękowania kierujemy do Seniorów za włączenie się w akcję oraz okazane wsparcie i solidarność. Wyrazy wdzięczności składamy także Rodzicom, którzyz ogromnym zaangażowaniem upiekli pyszne ciasta i aktywnie włączyli się w organizację kiermaszu.
Dziękujemy wszystkim, którzy dołożyli swoją cegiełkę do tego pięknego dzieła!
W roku szkolnym 2025/26 zmieniliśmy trochę sposób realizacji zadań Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno – Czytelniczego „Bajki – pomagajki”. Ma on na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci poprzez czytanie bajek terapeutycznych, oswajanie lęków i budowanie poczucia własnej wartości.
Od września ubiegłego roku - w ramach zajęć koła języka polskiego „Wkręceni
w czytanie” - uczennice z klasy 8b (wolontariat „Ratowników Czytelnictwa”) systematycznie urządzają w świetlicy szkolnej Dzień Głośnego Czytania. Było więc o lęku przed szkołą, przed ciemnością, przed potworami, straszydłami, przed gryzoniami i owadami, ale i o strachu przed odrzuceniem z powodu pojawienia się nowego członka rodziny – siostrzyczki lub braciszka. Było też o akceptacji odmienności. Ostatnio zaś o rozwiązywaniu konfliktów rówieśniczych.
Uczniowie z klasy 1b przygotowali inscenizację na podstawie historyjki pt. „Run, run, run”, opowiadającej o żyrafie, lwie oraz innych egzotycznych zwierzętach. W ramach przygotowań uczniowie samodzielnie wykonali maski i stroje, które wprowadziły ich w świat przedstawienia i pozwoliły lepiej wczuć się w role.
Podczas występu uczniowie:
Całość zajęć miała na celu rozwijanie kompetencji komunikacyjnych w języku angielskim, wzmacnianie pewności siebie uczniów podczas wystąpień publicznych oraz kształtowanie postawy twórczej i otwartej na współpracę.
Zajęcia odbyły się pod kierunkiem p. Jakuba Czyża.
Z dumą informujemy, iż Aniela zakwalifikowała się do Wojewódzkiego
Konkursu Przedmiotowego z Matematyki. To ogromne osiągnięcie, będące
wynikiem pasji, logicznego myślenia i wielu godzin ciężkiej pracy nad zadaniami.
Nauczycielem prowadzącym jest Pani Elżbieta Ćwik.
Anielu, gratulujemy Ci sukcesu i trzymamy kciuki za finałowe starcie z królową
nauk! Powodzenia! 📐🔢🏆
3a to świetni Detektywi w sieci. Podczas zajęć z projektu OSEhere uczniowie zyskali szansę na lepsze zrozumienie cyfrowej rzeczywistość i naukę poruszania się w niej odpowiedzialnie. Punktem wyjścia podczas spotkania było Kino Bezpiecznego Internetu, w którym dzieciaki obejrzały filmy z serii „Bądź z innej bajki”. Po emisji uczniowie w grupach zapisali swoje własne zasady bezpieczeństwa w sieci. W śród nich były: ochrona danych osobowych, ustawianie „mocnych haseł”, obcy w sieci czy też cyberprzemoc. Wszyscy uczestnicy otrzymali odznakę detektywa oraz Kolorowankę Cyberprzemoc. Ta świetna zabawa poszerzyła wiedzę najmłodszych na temat niebezpieczeństw czyhających w internecie.
Klasa 7 a uczestniczyła w kolejnym spotkaniu z cyklu zajęć edukacyjnych: „Czy social media mogą być toksyczne?”. Uczniowie rozpoczęli zajęcia od dyskusji na temat codziennego korzystania z Internetu i social mediów, co pozwoliło na zdefiniowanie pojęcia „toksyczności” w kontekście cyfrowym. Uczniowie w grupach wypracowali wspólne wnioski dotyczące bezpiecznego i zdrowego funkcjonowania w sieci. Zajęcia zostały zrealizowane z wykorzystaniem metod aktywizujących, które sprzyjały wymianie doświadczeń i samodzielnemu wypracowaniu wniosków przez uczniów na temat zagrożeń i korzyści płynących z korzystania z Internetu.
To właśnie takie działania sprawiają, że wspólnie tworzymy przestrzeń, w której technologia staje się narzędziem rozwoju, a nie zagrożeniem.
Projekt prowadzą: Dariusz Latarowski, Renata Latarowska.
2 lutego 2026 r. został rozstrzygnięty IV Międzynarodowy Konkurs Plastyczny na ilustrację do lektury Toma Justyniarskiego „Psie troski”, organizowany przez Fundację Serce Świata.
Uczennica klasy II d Julia Jankiewicz w kategorii indywidualnej zajęła I miejsce. Konkurs miał na celu promowanie wiedzy na temat odpowiedzialnej opieki nad zwierzętami oraz kształtowanie postaw empatii i wrażliwości wobec ich potrzeb.
Do udziału w konkursie uczennicę zachęciła wychowawczyni Karolina Randzio. Osiągnięcie to stanowi powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.
Składamy serdeczne gratulacje i życzymy dalszych sukcesów.
Zimowy czas upłynął nam bardzo aktywnie! Były gry i zabawy, spotkanie ze strażakami, wizyta harcerzy oraz radosne chwile na świeżym powietrzu.
Mnóstwo uśmiechu i wspaniałych wspomnień!
Klasa 3c wcieliła się w rolę Detektywów w sieci. Uczniowie w Kinie Bezpiecznego Internetu zapoznali się z animacjami z serii „Bądź z innej bajki”, poznały podstawowe zasady bezpieczeństwa – od ustawiania haseł po reagowanie na nieznajome osoby online, czy też ochronie danych osobowych. Rozmowy, przykłady i analizy sytuacji pokazały trzecioklasistom, że reagowanie ma znaczenie. Uczniowie zapisali swoje własne zasady bezpieczeństwa w sieci – stworzyli w ten sposób Kodeks Detektywa. Na zakończenie zajęć wszyscy uczestnicy otrzymali odznakę detektywa oraz Kolorowankę Cyberprzemoc. Wspólne zadania sprawiły, że nauka o bezpieczeństwie online stała się przygodą pełną emocji. Dzięki OSEhero uczniowie stają się bardziej świadomi, uważniejsi i gotowi do odpowiedzialnego korzystania z sieci.
„Od szyfry Cezara do phishingu – nocna misja cyberbezpieczeństwa”
16 stycznia odbyła się inicjatywa edukacyjno – opiekuńczo – wychowawcza w formie „Nocy z historią Grupy Historycznej UNUS”. Kompletny pomysł i scenariusz inicjatywy z zakresu cyberbezpieczeństwa, zaprojektowanej zgodnie z celami i regulaminem Projektu OSEhere NASK-PIB, a jednocześnie osadzonej tematycznie w działalność Grupy Historycznej UNUS sporządzili i przeprowadzili opiekunowie Dariusz Latarowski, Renata Latarowska. Inicjatywa ta była adresowana do uczniów kls 7-8 SP i miała formę nocnej gry edukacyjno-historycznej połączonej z warsztatami. Uczniowie, działając w realiach historycznych (starożytność, średniowiecze, XX wiek), odkrywali, iż problemy bezpieczeństwa informacji istniały zawsze, a współczesne cyberzagrożenia są ich nową odsłoną. Historia stała się punktem wyjścia do rozmowy o dzisiejszym internecie, mediach społecznościowych i zagrożeniach online. Na zakończenie uczniowie otrzymali dyplomy i obejrzeli film „Gladiator”.
Dziś w naszej szkole odbyła się lekcja pokazowa poświęcona bezpieczeństwu podczas ferii zimowych. Zajęcia miały na celu przypomnienie uczniom, jak odpowiedzialnie i bezpiecznie spędzać czas wolny – zarówno w domu, jak i na świeżym powietrzu.
Uczniowie utrwalili znajomość numerów alarmowych oraz przypomnieli sobie etapy udzielania pierwszej pomocy. Dużym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna zajęć – dzieci z ogromnym zaangażowaniem prezentowały na fantomach prawidłowe zachowanie w sytuacjach zagrożenia oraz podstawowe czynności ratujące życie. Nie zabrakło również rozmów na temat zasad bezpiecznego spędzania czasu wolnego podczas ferii zimowych.
Była to cenna i potrzebna lekcja, która nie tylko poszerzyła wiedzę uczniów, ale przede wszystkim nauczyła ich, jak dbać o własne bezpieczeństwo oraz bezpieczeństwo innych. Mamy nadzieję, że zdobyte umiejętności przyczynią się do bezpiecznych
i radosnych ferii zimowych.
W dniu 15 stycznia 2026r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Grajewie odbyły się warsztaty z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej, które skierowane były do uczniów klas czwartych. Celem zajęć było wykształcenie
u dzieci podstawowych umiejętności ratowania życia i zdrowia w sytuacjach nagłych.
Podczas warsztatów uczestnicy mieli okazję poznać tematykę hipotermii, w tym jej objawy oraz sposoby udzielania pomocy osobom poszkodowanym w chłodnych warunkach. Uczniowie nauczyli się, jak rozpoznawać objawy hipotermii oraz jakie działania podjąć, aby skutecznie pomóc poszkodowanemu.
Kolejną częścią zajęć było ćwiczenie praktyczne w zakresie udzielania pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej. Dzieci nauczyły się sprawdzać funkcje życiowe, takie jak oddech i tętno, a także ułożyć poszkodowanego w bezpieczną pozycję boczną - tzw. pozycję boczną bezpieczną, co jest kluczowe dla zapobiegania zadławieniu
i utrzymania drożności dróg oddechowych.
Najwięcej emocji i radości wywołały zajęcia związane z opatrywaniem ran. Uczniowie mieli okazję korzystać z symulatorów ran, które przyklejali na ręce i głowę, a następnie nakładali odpowiednie opatrunki. Dzięki temu ćwiczeniu dzieci mogły praktycznie przećwiczyć zakładanie bandaży i opatrunków, co sprawiło im dużą frajdę i pozwoliło lepiej zapamiętać techniki ratunkowe.
Warsztaty odbyły się w ramach akcji "Bezpieczne ferie", które już niedługo się rozpoczną. Uczestnicy zdobyli cenną wiedzę i umiejętności, które mogą okazać się nieocenione w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.
Podsumowując, warsztaty były nie tylko wartościową lekcją pierwszej pomocy, ale także okazją do aktywnego uczestnictwa i nauki poprzez zabawę. Z pewnością przyczynią się do zwiększenia bezpieczeństwa młodych mieszkańców Grajewa podczas nadchodzących ferii.
Wczoraj sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą krainę magii, kolorów i radości. Uczniowie klas 1–3 bawili się na balu karnawałowym, który na długo pozostanie
w naszej pamięci. Sala wypełniła się księżniczkami, superbohaterami, zwierzątkami
i innymi ciekawymi pomysłami na przebrania karnawałowe. Bal poprowadziła grupa taneczna Tan Muza zachęcając wszystkich do wspólnych tańców, zabaw ruchowych
i konkursów.
Był to czas pełen integracji, radości i beztroskiej zabawy, który na długo pozostanie
w pamięci uczniów.
Powered by aSc EduPage
